1. Memberikan pengetahuan tentang tujuan belajar
2. Memotivasi siswa
3. Menyajikan informasi
Ada 3 jenis variasi penyajian informasi:
a. Penyajian dasar (basic) yaitu penyajian informasi untuk membawa siswa pada pengenalan pertama terhadap materi pembelajaran, kemudian dilanjutkan dengan diskusi, kegiatan siswa atau review oleh guru kelas.
b. Penyajian pelengkap (supplementary) yaitu penyajian informasi untuk membawa sumber-sumber tambahan ke dalam kelas, melakukan apa yang tidak dapat dilakukan di kelas dengan cara apapun.
c. Penyajian pengayaan (enrichment) yaitu informasi yang bukan merupakan bagian dari tujuan pembelajaran digunakan karena memiliki nilai motivasi dan dapat mencapai perubaha sikap dalam diri mahasiswa.
4. Merangsang diskusi
Penyajian media diharapkan dapat merangsang pemikiran, membuka masalah, penyajian latar belakang informasi dan memberikan fokus diskusi. Yang sering digunakan dalam hal ini adalah film atau video.
5. Mengarahkan kegiatan mahasiswa
6. Melaksanakan latihan dan ulangan
Penyajian latihan merupakan proses mekanis murni dan dapat dilakukan dengan sabar dan tak kenal lelah oleh media komunikasi, khususnya komputer. Example : lab. Bahasa
7. Menguatkan belajar
Dengan adanya media ada kepuasan dari belajar, dimana cenderung meningkatkan kemungkinan siswa merespon dengan tingkah laku yang diharapkan, setelah diberikan stimulus
8. Memberikan pengalaman simulasi
Melalui media, biasanya film, video digunakan untuk merekam suatu pertemuan antara siswa dan seseorang yang mensimulaskan kehidupan nyata seseorang, siswa dilatih berinteraksi dengannya.
Sumber : Mozaik Teknologi Pendidikan, Dewi Salma Prawira Dilaga dan Eveline Sirgar, 2004. Jakarta : Kencana Prenada Media Group. Hlm. 4 s/d 13.
0 komentar:
Posting Komentar